{"id":2267,"date":"2025-07-15T08:49:57","date_gmt":"2025-07-15T08:49:57","guid":{"rendered":"http:\/\/ostrodacamp.pl\/?page_id=2267"},"modified":"2025-07-15T08:50:15","modified_gmt":"2025-07-15T08:50:15","slug":"standardy-ochrony-maloletnich-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ostrodacamp.pl\/index.php\/standardy-ochrony-maloletnich-2\/","title":{"rendered":"Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStandardy Ochrony Dzieci\nw O\u015brodku Katechetyczno-Misyjnym \u201eOstr\u00f3da Camp\u201d.<\/b>\n\nNaczeln\u0105 zasad\u0105 wszystkich dzia\u0142a\u0144 podejmowanych przez osoby opiekuj\u0105ce si\u0119 dzie\u0107mi w O\u015brodku Katechetyczno-Misyjnym \u201eOstr\u00f3da Camp\u201d jest dzia\u0142anie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie oraz modelowanie postawy Chrystusa (Ew. Mk. 10:13-16). Ka\u017cda osoba zaanga\u017cowana w s\u0142u\u017cb\u0119 dla dzieci traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzgl\u0119dnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez kogokolwiek wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie.\u00a0<\/span><\/b>\n\nOsoby zaanga\u017cowane w s\u0142u\u017cb\u0119 dzieciom oraz wszyscy pracownicy i liderzy ko\u015bcio\u0142a, realizuj\u0105c te cele, dzia\u0142aj\u0105 w\u00a0ramach obowi\u0105zuj\u0105cego prawa, przepis\u00f3w wewn\u0119trznych naszego O\u015brodka oraz swoich kompetencji. Niniejsze Standardy nie naruszaj\u0105 autorytetu rodzic\u00f3w danego im przez Boga a maj\u0105 wzmacnia\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z rodzicami i ich poczucie bezpiecze\u0144stwa, kiedy powierzaj\u0105 O\u015brodkowi swoje dzieci na czas zaj\u0119\u0107.<\/b>\n
    \n \t
  1. Wst\u0119p, definicja poj\u0119\u0107.\n\nNa potrzeby niniejszego dokumentu stosuje si\u0119 nast\u0119puj\u0105ce okre\u015blenia:\n
      \n \t
    1. SODz \u2013 niniejszy dokument opisuj\u0105cy Standardy Ochrony Dzieci w O\u015brodku Katechetyczno -Misyjnym \u201eOstr\u00f3da Camp\u201d.<\/li>\n \t
    2. Dziecko \u2013 ka\u017cda osoba poni\u017cej 18 r. \u017c. bior\u0105ca udzia\u0142 w zorganizowanych formach zaj\u0119\u0107 prowadzonych przez nasz ko\u015bci\u00f3\u0142.<\/li>\n \t
    3. Dyrektor \u2013 Osoba prze\u0142o\u017cona w O\u015brodku Katechetyczno -Misyjnym \u201eOstr\u00f3da Camp\u201d tj. Bartosz Zdanowicz.<\/li>\n \t
    4. Koordynator \u2013 lider s\u0142u\u017cby w\u015br\u00f3d dzieci lub inna osoba wyznaczona przez dyrektora do stosowania SODz w O\u015brodku.\nKoordynatorem w O\u015brodku Katechetyczno -Misyjnym \u201eOstr\u00f3da Camp\u201d jest Arkadiusz Kotlewski.<\/li>\n \t
    5. Pracownik \u2013 ka\u017cda osoba pe\u0142noletnia sprawuj\u0105ca w O\u015brodku Katechetyczno – Misyjnym \u201eOstr\u00f3da Camp\u201d opiek\u0119 nad dzie\u0107mi podczas zorganizowanych przez ko\u015bci\u00f3\u0142 zaj\u0119\u0107. Zar\u00f3wno pracownicy na umowie o\u00a0prac\u0119, duchowni jak i wolontariusze.<\/li>\n \t
    6. Rejestr \u2013 Rejestr Przest\u0119pc\u00f3w na Tle Seksualnym.\n
        \n \t
      1. S\u0105d \u2013 S\u0105d Rejonowy Wydzia\u0142 Rodzinny i Nieletnich, kt\u00f3rym jest dla Ko\u015bcio\u0142a Chrystusowego Spo\u0142eczno\u015bci Chrze\u015bcija\u0144skiej w Dzia\u0142dowie S\u0105d Rejonowy w Olsztynie pod adresem D\u0105browszczak\u00f3w 44, 10-543 Olsztyn (III Wydzia\u0142 Rodzinny i Nieletnich).<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n \t
      2. Przez krzywdzenie dziecka nale\u017cy rozumie\u0107 pope\u0142nienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkod\u0119 dziecka przez jak\u0105kolwiek osob\u0119, w tym pracownika ko\u015bcio\u0142a lub zagro\u017cenie dobra dziecka, w tym jego zaniedbywanie.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n \t
      3. Kodeks bezpiecznych relacji personel \u2013 dziecko<\/li>\n<\/ol>\n
          \n \t
        1. Dozwolonymi<\/b> zachowaniami wobec dzieci jest kontakt fizyczny w formie poklepania po ramieniu, g\u0142askania po g\u0142owie, przytulanie g\u00f3rnej cz\u0119\u015bci cia\u0142a, wzi\u0119cie na kolana dziecka z grupy przedszkolnej i kl. 1-3 SP, zareagowanie zdecydowanym, spokojnym tonem g\u0142osu na zachowania niebezpieczne dziecka lub naruszaj\u0105ce zasady pracy grupy.<\/li>\n \t
        2. Ka\u017cde dzia\u0142anie dozwolone powinno by\u0107 od razu przerwane i zaniechane na przysz\u0142o\u015b\u0107, wobec dziecka, kt\u00f3re werbalnie i\/lub niewerbalnie sygnalizuje, \u017ce nie akceptuje takiego zachowania (np. wybranej formy przywitania czy pog\u0142askania).<\/li>\n \t
        3. Niedozwolone<\/b> zachowania wobec dzieci to krzyk, epitety, sarkazm, uwagi dotycz\u0105ce dziecka lub jego rodzic\u00f3w, kt\u00f3re dziecko odbiera jako obra\u017aliwe oraz wszelkie formy przemocy fizycznej (u\u017cycie si\u0142y) jak uderzenie, ci\u0105gni\u0119cie na si\u0142\u0119 za r\u0119k\u0119 lub inne cz\u0119\u015bci cia\u0142a.<\/li>\n \t
        4. Wyj\u0105tkiem<\/b> od zakazu u\u017cycia przemocy jest zdarzenie, kiedy to dziecko samo robi sobie krzywd\u0119. W\u00a0takim przypadku pracownik, aby uniemo\u017cliwi\u0107 samodestrukcyjne dzia\u0142ania dziecka, przytrzymuje dziecko tak, aby plecy dziecka styka\u0142y si\u0119 z jego klatk\u0105 piersiow\u0105 a swoimi r\u0119koma blokuje r\u0119ce dziecka. Pracownik pozostaje w takiej pozycji z dzieckiem a\u017c do jego uspokojenia, ca\u0142y czas m\u00f3wi\u0105c do dziecka \u0142agodnie i\u00a0uspokajaj\u0105c je.<\/li>\n \t
        5. Wszystkie dzieci, bez wzgl\u0119du na status spo\u0142eczny, pochodzenie etniczne i\u00a0narodowo\u015bciowe, niepe\u0142nosprawno\u015bci lub specjalne potrzeby edukacyjne, s\u0105 traktowane w ko\u015bciele z takim samym szacunkiem i trosk\u0105 oraz podlegaj\u0105 takim samym standardom ochrony.<\/li>\n \t
        6. W przypadku sytuacji granicznych<\/b>, jak np. korzystanie z toalety, opiekun asystuje dziecku a jego pomoc ogranicza si\u0119 tylko do czynno\u015bci, o kt\u00f3re prosi dziecko lub je\u015bli dziecko ma trudno\u015bci np. z ubraniem si\u0119. Pracownik m\u00f3wi g\u0142o\u015bno do dziecka, jak zamierza mu pom\u00f3c i czeka na akceptacj\u0119 dziecka. Pracownik nie wykonuje \u017cadnych czynno\u015bci, o kt\u00f3rych wcze\u015bniej nie poinformowa\u0142 dziecka i nie uzyska\u0142 jego zgody.<\/li>\n \t
        7. Je\u015bli dziecko swoim zachowaniem narusza regu\u0142y<\/b> ustalone podczas prowadzenia zaj\u0119\u0107, pracownik informuje dziecko o przekroczeniu regu\u0142 i konsekwencjach z tego wynikaj\u0105cych {\u2026opisa\u0107 zasady obowi\u0105zuj\u0105ce w ko\u015bciele<\/i>..}. W przypadku nie stosowania si\u0119 dziecka do tych regu\u0142 pracownik odprowadza dziecko do rodzica.<\/li>\n \t
        8. Kontakty bezpo\u015brednie mi\u0119dzy dzieckiem a pracownikiem poza zaj\u0119ciami zorganizowanymi przez ko\u015bci\u00f3\u0142 dozwolone s\u0105 tylko w obecno\u015bci i za zgod\u0105 rodzic\u00f3w dziecka.\u00a0<\/span><\/li>\n \t
        9. Ka\u017cda wiadomo\u015b\u0107 online bez wzgl\u0119du na medium (np. sms, mail, media spo\u0142eczno\u015bciowe), powinna by\u0107 kierowana przez pracownika do dziecka tylko po uzyskaniu uprzedniej zgody rodzic\u00f3w na tak\u0105 wymian\u0119 wiadomo\u015bci online.<\/li>\n \t
        10. W przypadku korzystania z transportu prywatnego, kierowca samochodu\/busa musi mie\u0107 przy sobie pisemne zezwolenie rodzic\u00f3w lub opiekun\u00f3w dziecka na przew\u00f3z dziecka. Zezwolenie musi wskazywa\u0107 dat\u0119, punkt pocz\u0105tkowy, punkt ko\u0144cowy i cel podr\u00f3\u017cy. Osoba odpowiedzialna za organizacj\u0119 wycieczki (przewozu) mo\u017ce mie\u0107 te\u017c list\u0119 zbiorcz\u0105 zar\u00f3wno kierowc\u00f3w jak i pozwole\u0144 od rodzic\u00f3w.<\/li>\n \t
        11. W przypadku noclegu<\/b> ca\u0142kowicie zabronione jest nocowanie pracownika i jednego dziecka w tym samym pokoju, nawet za zgod\u0105 rodzica lub opiekuna. Dopuszcza si\u0119 nocowanie pracownika z grup\u0105 dzieci we wsp\u00f3lnej sali w przypadku dzieci w wieku poni\u017cej 8 lat.<\/li>\n \t
        12. Je\u015bli na prowadzone zaj\u0119cia zapraszana jest osoba doros\u0142a w roli go\u015bcia (misjonarz, rodzic jednego z dzieci, inna osoba nie b\u0119d\u0105ca pracownikiem, to osoba taka nie mo\u017ce sama przebywa\u0107 na zaj\u0119ciach z dzie\u0107mi. Podczas zaj\u0119\u0107 z udzia\u0142em go\u015bcia ca\u0142y czas obecny jest pracownik odpowiedzialny za grup\u0119.<\/li>\n \t
        13. Ka\u017cda osoba, kt\u00f3ra zauwa\u017cy<\/b> zachowanie w\u0105tpliwe lub niedozwolone w relacjach pracownik – dziecko powinna od razu skontaktowa\u0107 si\u0119 z koordynatorem. Je\u015bli to mo\u017cliwe nale\u017cy od razu wyja\u015bni\u0107 sytuacj\u0119 z\u00a0dzieckiem w obecno\u015bci jego rodzica, osoby zg\u0142aszaj\u0105cej i koordynatora.<\/li>\n<\/ol>\nJe\u015bli wyja\u015bnienie sytuacji od razu nie jest mo\u017cliwe, koordynator wyja\u015bnia sytuacj\u0119 w\u00a0ci\u0105gu najbli\u017cszych 14 dni<\/i>.\n\nOsoba zg\u0142aszaj\u0105ca wraz z koordynatorem sporz\u0105dzaj\u0105 od razu notatk\u0119<\/b> o\u00a0niepokoj\u0105cym zachowaniu oraz o przebiegu rozmowy z\u00a0dzieckiem i rodzicem. Notatka do\u0142\u0105czana jest do dokumentacji SODz. Notatka musi zawiera\u0107: dat\u0119, imi\u0119 i\u00a0nazwisko dziecka, imiona i\u00a0nazwiska os\u00f3b doros\u0142ych bior\u0105cych udzia\u0142 w niepokoj\u0105cym zachowaniu, opis zachowania, opis podj\u0119tych dzia\u0142a\u0144 i efekt\u00f3w tych dzia\u0142a\u0144.\n\nKoordynator przeprowadza rozmow\u0119 wyja\u015bniaj\u0105c\u0105 z pracownikiem, kt\u00f3rego dotyczy\u0142o zg\u0142oszenie i sporz\u0105dza notatk\u0119 do dokumentacji SODz.\n\nJe\u015bli zg\u0142oszenie dotyczy koordynatora procedura przeprowadzana jest przez pastora.\n
            \n \t
          1. Zasady weryfikacji personelu:<\/li>\n<\/ol>\n
              \n \t
            1. Dyrektor sprawdza kandydata\u00a0 <\/span>w rejestrze.<\/li>\n \t
            2. Kandydat przedstawia za\u015bwiadczenie o niekaralno\u015bci, o obywatelstwie oraz o\u015bwiadczenie o\u00a0pa\u0144stwach zamieszkania przez ostatnie 20 lat do roku zatrudnienia.<\/li>\n \t
            3. Dyrektor mo\u017ce wyszuka\u0107 w Internecie otwarte i dost\u0119pne informacje o kandydacie oraz jego profile spo\u0142eczno\u015bciowe i zweryfikowa\u0107 informacje podawane przez kandydata z tymi publikowanymi w sieci internetowej.<\/li>\n \t
            4. W ramach weryfikacji stosowania standard\u00f3w SODz, Dyrektor\u00a0 <\/span>powinien ponownie sprawdzi\u0107 rejestr w odniesieniu do wszystkich pracownik\u00f3w co 2 lata.<\/li>\n \t
            5. Osoba niepe\u0142noletnia mo\u017ce pomaga\u0107 w prowadzeniu zaj\u0119\u0107 z dzie\u0107mi jako wsparcie doros\u0142ego pracownika. Nie mo\u017ce sama prowadzi\u0107 zaj\u0119\u0107, ani samodzielnie sprawowa\u0107 opieki nad dzie\u0107mi. Przed rozpocz\u0119ciem wsp\u00f3\u0142pracy osoba niepe\u0142noletnia musi uczestniczy\u0107 w szkoleniu dot. standard\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n
                \n \t
              1. Kodeks bezpiecznych relacji dziecko \u2013 dziecko<\/li>\n<\/ol>\n
                  \n \t
                1. Zachowaniami akceptowalnymi<\/b> w relacjach dziecko \u2013 dziecko s\u0105 wszystkie zachowania, kt\u00f3re pracownik opiekuj\u0105cy si\u0119 grup\u0105 uznaje za bezpieczne oraz s\u0105 one akceptowane przez wszystkie dzieci w grupie. Je\u015bli jedno z dzieci w grupie zasygnalizuje werbalnie lub niewerbalnie dyskomfort lub sprzeciw wobec zachowania lub s\u0142\u00f3w innego dziecka, to zachowania takie uznajemy za niedozwolone w trakcie spotka\u0144 tej grupy dzieci.<\/li>\n \t
                2. Zachowaniami niedozwolonymi<\/b> s\u0105 wszelkie formy przemocy fizycznej i s\u0142ownej, wywieranie presji na jedno dziecko przez drugie, zach\u0119canie do \u0142amania zasad grupy, obra\u017canie lub z\u0142o\u015bliwe komentarze jednego dziecka na temat drugiego.<\/li>\n \t
                3. W przypadku wyst\u0105pienia zachowa\u0144 niedozwolonych pracownik przerywa prowadzenie zaj\u0119\u0107, komunikuje naruszenie zasad grupy, rozmawia z dzieckiem oraz zach\u0119ca je do zmiany postawy. W\u00a0przypadku braku poprawy w zachowaniu dziecka jest ono odprowadzane do rodzica.<\/li>\n<\/ol>\n
                    \n \t
                  1. Procedura interwencji oraz osoby odpowiedzialne.<\/li>\n<\/ol>\nZbieranie dowod\u00f3w \u015bwiadcz\u0105cych o tym, \u017ce w okre\u015blonej sytuacji dosz\u0142o do krzywdzenia dziecka nie le\u017cy w zakresie odpowiedzialno\u015bci ko\u015bcio\u0142a. Jest to zadanie powo\u0142anych do tego organ\u00f3w (policja, prokuratura), kt\u00f3re maj\u0105 obowi\u0105zek zbadania danej sprawy na skutek otrzymanego zawiadomienia.\u00a0<\/span>\n\nDzia\u0142ania interwencyjne nale\u017cy podj\u0105\u0107 ju\u017c w przypadku podejrzenia. Spraw\u0119 wyja\u015bniaj\u0105 odpowiednie s\u0142u\u017cby i organy. Dzi\u0119ki interwencji osoby krzywdz\u0105ce dziecko zostan\u0105 powstrzymane i nie dojdzie do eskalacji przemocy.\u00a0<\/span>\n
                      \n \t
                    1. Konieczno\u015b\u0107 zg\u0142oszenia danego przypadku za po\u015brednictwem wewn\u0119trznej procedury zachodzi, gdy:<\/li>\n<\/ol>\n